Alienado

El Niño tiene aproximadamente cuatro años, viste un buzo verde con estampado y capucha naranjas, un pantalón largo gris claro y zapatillas deportivas azules. Tiene tez blanca, pelo corto enrulado castaño oscuro, ojos grandes color café. Se encuentra sentado en la arena, alejado de la estructura de juegos, con otros cuatro niños. Hay juguetes de playa: rastrillos, palas, baldes y moldes. Cada niño del grupo juega solo utilizando juguetes. El Niño toma arena con la mano y la tira al aire, en la otra mano tiene un molde azul que mueve por el aire. Lo deja en el suelo, mete la mano en un montículo de arena y lo escarba, mientras mira a la nena que está al lado de él con una expresión en su rostro que parece ser de malestar, a continuación se cruza de brazos y la mira fijamente. Una mujer dice: “Valen, prestale al nene. Prestale que en un rato nos vamos y no van a poder jugar más”. El Niño le saca un rastrillo rosa a la nena y se pone a escarbar. Otra mujer se acerca, lo levanta, le saca el rastrillo (que le devuelve a la nena) y le tira de la oreja. El Niño vuelve a escarbar con la mano, hasta que ve una pala azul cerca y la toma. Otro niño, más grande, se la saca. Vuelve a escarbar con la mano. Se acerca a una torre de arena y la empieza a desarmar de a poco, luego más bruscamente, hasta que la destruye por completo. Mira alrededor sin detenerse en nada en particular, toma el rastrillo (que estaba solo) y empieza a escarbar. Mira alrededor. Deja el rastrillo. Lo vuelve a tomar pero escarba con la mano que tiene libre. Mete el dedo en la arena y lo entierra girándolo. Para y mira alrededor. Ve una pala roja y la toma, juega a tirar arena con la pala hacia atrás de su propio cuerpo. El niño más grande que antes le sacó la pala azul le saca ahora la pala roja. Pone la misma expresión descripta anteriormente como aparente malestar durante unos instantes. Luego juega a mover la arena, sentado en el suelo con las piernas estiradas abriendo y cerrándolas. Se desliza por la arena, arrastrándose con las manos o empujándose con los pies alternativamente. Luego hace acrobacias, se contorsiona. La niña del rastrillo rosa (Valen) y la mujer que está con ella juntan los juguetes en una bolsa (luego se retirarán). El Niño se va corriendo con otro que lo sigue hacia las pasarelas. Se cuelgan de los caños, saltan, recorren las pasarelas. El Niño no presta atención al otro que lo sigue e imita. Se mete en un tubo amarillo y trepa por el caño vertical “de estación de bomberos”. Permanece dentro de los tubos durante dos minutos. Baja por el caño vertical. Se acuesta en la arena, se acerca al niño que antes lo seguía. Patea una rama, empuja al otro y se va trepando por el tubo amarillo. Instantes después baja corriendo y riéndose. Se sube a las pasarelas, se cuelga de las barandas. Un hombre se acerca y le dice “acá no”, señalando a dos niñas que estaban cerca. El Niño se aleja. Asciende por la pasarela colgado de las barandas, y se mete en el tubo-tobogán. Sale corriendo, sube por la pasarela y llega corriendo al tobogán. Intenta subirse al techo del tubo-tobogán. Corre y salta por la pasarela. Se sube arriba del techo de otro tubo, habla con un niño que también está subido allí. Se acerca la misma mujer que antes le sacó el rastrillo y le dice “Hijo, no te subás ahí que te podés caer”. Lo agarra del brazo mientras el Niño está bajando y le hace un gesto de amenaza con la mano. El Niño va hacia la salida del tubo-tobogán, se trepa al techo y sube arrastrándose por él. Baja y se va corriendo hacia la mujer. Vuelve con un burbujero rojo que tiene un sobrero naranja y una cara feliz dibujada, las burbujas salen por la nariz, se sopla por una pajita que está del lado de atrás. Es igual a los burbujeros que se venden en la plaza. Lo sopla y le salen pocas burbujas, luego ninguna. Persiste en el intento de hacer burbujas, pero fracasa. Se va cerca de la mujer, deja el burbujero y se va corriendo.

El Otro

Eso del Otro. El Otro.

El que se sienta al lado tuyo en el colectivo. La que te acompaña todas las cursadas de todos los años incondicionalmente. Los que gustan de ir a cantobares. Ese que conocés desde los 10 años. Ese que conocés desde hace un mes. Ese que vas a conocer en 11 años. Los que se van de vacaciones con vos. Las señoras que compran pan. Los que te escuchan. Los que te ven todos los días. Los que quisieran verte todos los días. Los que piensan en vos. El director de tu secundario. Tus amigas. Tus amigos. Tu novio. Tu familia. El diariero. Los policías. Cristina, Néstor, Hugo y Evo. Tus hermanos. Tus seños.

Siempre insisto en que YO no existe. El Otro no existe.

Ahora dudo.

Que alguien (¿un Otro?) me oriente, porque yo sola ya no puedo.

Alguien romántico

Encontré por algún lado un discurso "romántico", tal vez otro epíteto le aplique mejor, pero tengo fiebre y no se me ocurre otro. Además, como es biensabido, en mi vocabulario el término "romántico" tiene una carga semántica negativa. Notablemente negativa. Entonces me dedico a matizar (¿o radicalizar?) esta cuestión oposición interjección.
Alguien creía en muchas cosas. La vida le dió mucha felicidad, demasiada. Por momentos, Alguien sentía extasiarse en tanta alegría junta; su cuerpo, corazón y mente (si creemos en esas divisiones, puedo asegurar que Alguien en ese momento no podía distinguir muy bien entre las tres, aunque confiaba en la distinción por el sólo hecho de que había escuchado que la distinción existía y pasivamente lo había adoptado dentro de su acervo de conocimientos básico), entonces su cuerpo, corazón y mente no hacían más que sentir regocijo permanente. Obviamente había momentos de debilidad (es imposible que Andrelo no se filtre, sepan comprender), inestabilidad, malestar. Pero eran pasajeros, superficiales, banales. Lo "profundo" de la vida estaba más que cubierto, y era color de rosa, mucho más allá de esas insignificancias cotidianas.
Pregunta disgresión: ¿era Alguien romántico? Prosigo.
Un día, chau felicidad. Hola angustia, desencanto, dolor. Alguien ya no pensaba "qué feliz soy", sino "cómo puede ser que lo esté pasando tan mal". De repente, todo era negativo en la vida de Alguien.
Nueva disgresión: ¿esta negatividad es objetiva, o producto de la visión subjetivamente negativa de Alguien? ¿Alguien ha dejado (o dejará en las líneas que siguen) de ser romántico? Prosigo.
Alguien empezó a prestar atención. Antes no le hacía falta, antes no lo necesitaba. Pero ahora buscaba el sentido de esa desgracia (¿algo a qué aferrarse, tal vez?). La búsqueda la encontró con novedades múltiples, su mirada fue captando selectivamente, y los silogismos fruto de la pasividad fueron puestos a prueba (¿habrán subsistido?). Autoconocimiento es lo que Alguien se proponía, pero llegó a conclusiones tan contradictorias que, negándose a autodenominarse esquizofrénico, deshechó el tema del autonococimiento como imposibilidad radical.
Alguien duda del ser. Alguien sospecha que no hay sentido. Lo sospecha porque lo buscó. Alguien no sabe si cree o no en el amor (y en tantas otras cosas). Alguien busca creer, le gustaría que sí, que exista. Alguien sabe que las capacidades particulares de cada uno son diferentes, sabe que malas experiencias pasadas, presentes o futuras no son indicadores de nada. La capacidad de amar tiene que ver con cada uno (¿y a las tantas otras cosas cómo las pensamos?). Pero en la angustia, Alguien no puede evitar sentirse desolado (¿producto de una mirada negativa, que nos impide abrirnos al mundo con otra predisposición?). En realidad, no sabemos si Alguien busca creer o no. Quizás espere al amor de su vida, la felicidad eterna o una seguridad absoluta. Quizás no crea en nada y no busque nada. No me parece que importe demasiado.
Alguien: te quiero.
Yo pregunto: ¿y si bajamos las expectativas? ¿si dejamos de intentar controlar y nos dejamos ser? ¿si, acordes al tiempo que nos toca, nos volvemos light (entiéndase bien: lo hiperbólico de lo light, que sería más comprometido que el compromiso mismo)? ¿si vivimos y nada más? ¿si renunciamos a preguntar?
Podría ser algo así como mirar la foto de arriba y darnos cuenta de que estamos en la orilla oscura, con algas. Lo que no nos impide disfrutar lo blanco de la espuma, el ruido del viento y el agua en movimiento. Darnos cuenta de que lo turquesa está más cerca del horizonte que de nosotros, esto es, más cerca de lo incalcanzable que de lo asible. Sin embargo, podemos vislumbrar cierta belleza turquesa desde donde estamos. ¿Por qué apropiarnos de toda ella? ¿Por qué soñar in eternum? ¿Es incompatible la orilla con el horizonte? ¿No podemos vivir la orilla y no perturbarnos por ese horizonte?
La verdad es que ya ni sé para qué escribo estas cosas, es siempre lo mismo y están ustedes más aburridos que yo. Pero va dirigido a ustedes (aunque a alguno en especial).
Así que discútanme, que me gusta.

playing at questions

     ROS: We could play at questions.
     GUIL: What good would that do?
     ROS: Practice!
     GUIL: Statement! One-love.
     ROS: Cheating!
     GUIL: How?
     ROS: I hadn't started yet.
     GUIL: Statement. Two-love.
     ROS: Are you counting that?
     GUIL: What?
     ROS: Are you counting that?
     GUIL: Foul! No repetitions. Three-love. First game to...
     ROS: I'm not going to play if you're going to be like that.
     GUIL: Whose serve?
     ROS: Hah?
     GUIL: Foul! No grunts. Love-one.
     ROS: Whose go?
     GUIL: Why?
     ROS: Why not?
     GUIL: What for?
     ROS: Foul! No synonyms! One-all.
     GUIL: What in God's name is going all?
     ROS: Foul! No rhetoric. Two-one.
     GUIL: What does it all add up to?
     ROS: Can't you guess?
     GUIL: Were you addressing me?
     ROS: Is there anyone else?
     GUIL: Who?
     ROS: How would I know?
     GUIL: Why do you ask?
     ROS: Are you serious?
     GUIL: Was that rhetoric?
     ROS: No.
     GUIL: Statement! Two-all. Game point.
     ROS: What's the matter with you today?
     GUIL: When?
     ROS: What?
     GUIL: Are you deaf?
     ROS: Am I dead?
     GUIL: Yes or no?
     ROS: Is there a choice?
     GUIL: Is there a God?
     ROS: Foul! No non sequiturs, three-two, one game all.
     GUIL (seriously): What's your name?
     ROS: What's yours?
     GUIL: I asked you first.
     ROS: Statement. One-love.
     GUIL: What's your name when you're at home?
     ROS: What's yours?
     GUIL: When I'm at home?
     ROS: Is it different at home?
     GUIL: What home?
     ROS: Haven't you got one?
     GUIL: Why do you ask?
     ROS: What are you driving at?
     GUIL (with emphasis): What's your name?!
     ROS: Repetition. Two-love. Match point to me.
     GUIL (seizing him violently): WHO DO YOU THINK YOU ARE?
     ROS: Rhetoric! Game and match! (Pause.) Where's it going to end?
     GUIL: That's the question.
     ROS: It's all questions.
     GUIL: Do you think it matters?
     ROS: Doesn't it matter to you?
     GUIL: Why should it matter?
     ROS: What does it matter why?
     GUIL (teasing gently): Doesn't it matter why it matters?
     ROS (rounding on him): What's the matter with you?
     (Pause.)
     GUIL: It doesn't matter.
     ROS (voice in the wilderness): ... What's the game?
     GUIL: What are the rules?

ANUNCIO IMPORTANTE

Los que hacemos "larepeticionespedagogica" queremos en el día de la fecha saludar y expresarle nuestro afecto a una de sus administradoras estrellas, Lu, en el día de su cumpleaños.

Queremos decirle también que a pesar de sus "rayes" tales como su adicción al alcohol en gel, o su afición a unos diabólicos seres que reciben el nombre de "amigos piratas", o su fanatismo totalmente inexplicable hacia un tal Torres, o sus taquicardias y demases que la asaltan a menudo, decíamos que a pesar o mejor dicho gracias a todo eso, se ha convertido en una persona muy especial y valorada por todos nosotros.

Es así que le mandamos desde la redacción (?) un abrazo muy grande (virtual por ahora, pero no por eso menos sentido) a esta futura maestra y más futura licenciadas en letras que hoy alcanza su mayoría de edad (sí, así es ya la pueden meter presa y hacer denuncias y todo eso por lo que escriba acá, anque recuerden la libertad de prensa y demases a pesar de que seamos partidarios de la censura en ocasiones y del criterio de pertinencia).

¡Miss Lucía! Gracias por ganarte un lugar en el corazón de todos los que trabajan acá, gracias por ser tan... Lu, gracias por aguantarnos, gracias por las tardes, mañanas y noches ñoñas compartidas, gracias por compartir esas cosas tan nuestras que nos hacen tan nosotras, gracias por todo en fin, por el día a día, por el caminar juntas, y por ser simplemente vos.

(Esto de escribir en plural le daba más categoría (?) pero ya me cansé así que paso a la egocéntrica primera persona del singular)

Te quiero mucho Lu, tanto tanto que no te das una idea.

y no sé que haría sin vos.

puss in boots

Deléitense.

el último café

Llega tu recuerdo en torbellino,
vuelve en el otoño a atardecer
miro la garúa, y mientras miro,
gira la cuchara de café.

Del último café
que tus labios con frío,
pidieron esa vez
con la voz de un suspiro.

Recuerdo tu desdén,
te evoco sin razón,
te escucho sin que estés.
"Lo nuestro terminó",
dijiste en un adiós
de azúcar y de hiel...

Lo mismo que el café,
que el amor, que el olvido
Que el vértigo final
de un rencor sin porqué...

Y allí, con tu impiedad,
me vi morir de pie,
medí tu vanidad
y entonces comprendí mi soledad
sin para qué...

Llovía y te ofrecí, ¡el último café!